Статья носит информационный характер. Необходима консультация специалиста.
Адаптивная физическая культура (АФК) является неотъемлемой частью современной физической реабилитации детей с ДЦП и другими особенностями развития. Методика применяется наравне с лечебной физической культурой (ЛФК), но, в отличие от нее, ставит своей краеугольной целью именно адаптацию ребенка во всех социальных, культурных, бытовых сферах жизни путем не только физической реабилитации, но и через оказание ребенку психологической помощи.
Регулярные занятия АФК помогают детям с церебральным параличом не только компенсировать утраченные из-за болезни навыки, но и наработать новые, повысить уровень физического развития, стать выносливее, укрепить иммунитет и максимально реализовать адаптационный потенциал ребенка. Благодаря АФК дети с ДЦП лучше развиваются интеллектуально, учатся взаимодействовать с другими людьми и справляться со стрессом, становятся более устойчивыми психологически.
В полноценный курс адаптивной физической культуры входят:
Занятия АФК, их частоту, продолжительность и содержание курса назначает врач-реабилитолог исходя из анамнеза и индивидуальных потребностей пациента. Помимо детей с ДЦП, адаптивная физическая культура показана всем детям и взрослым с нарушениями центральной нервной системы и любыми двигательными патологиями, в том числе проблемами с координацией, вестибулярной системой, удержанием позы. Эффективна методика и для пациентов, перенесших инсульт и любые тяжелые травмы, в первую очередь, черепно-мозговые. Помимо перечисленного, АФК могут назначить людям с любыми видами неврологических расстройств.
Адаптивная физическая культура значительно помогает детям с ДЦП и другими особенностями развития влиться в социум, стать его полноценной частью и жить полноценной и счастливой жизнью.
Регулярные занятия АФК помогают детям с церебральным параличом не только компенсировать утраченные из-за болезни навыки, но и наработать новые, повысить уровень физического развития, стать выносливее, укрепить иммунитет и максимально реализовать адаптационный потенциал ребенка. Благодаря АФК дети с ДЦП лучше развиваются интеллектуально, учатся взаимодействовать с другими людьми и справляться со стрессом, становятся более устойчивыми психологически.
В полноценный курс адаптивной физической культуры входят:
- Занятия физической культурой для общего укрепления организма, правильного развития мышц. На этих занятиях ребенок не только развивается физически, но и осваивает новые либо восстанавливает утраченные навыки, в том числе и базовые навыки самообслуживания;
- Групповые занятия с реабилитологом, на которых дети с ДЦП и другими особенностями развития учатся социальному взаимодействию и коммуникации, знакомятся и общаются друг с другом. В перспективе это не менее важно, чем физическое развитие;
- Работа с логопедом и психологом. Последний помогает ребенку преодолевать свои страхи и комплексы и улучшить его общее психологическое здоровье;
- Обязательная профилактика откатов и возникновения осложнений как основного диагноза, так и сопутствующих заболеваний.
Занятия АФК, их частоту, продолжительность и содержание курса назначает врач-реабилитолог исходя из анамнеза и индивидуальных потребностей пациента. Помимо детей с ДЦП, адаптивная физическая культура показана всем детям и взрослым с нарушениями центральной нервной системы и любыми двигательными патологиями, в том числе проблемами с координацией, вестибулярной системой, удержанием позы. Эффективна методика и для пациентов, перенесших инсульт и любые тяжелые травмы, в первую очередь, черепно-мозговые. Помимо перечисленного, АФК могут назначить людям с любыми видами неврологических расстройств.
Адаптивная физическая культура значительно помогает детям с ДЦП и другими особенностями развития влиться в социум, стать его полноценной частью и жить полноценной и счастливой жизнью.