Полезные статьи

Кинезотерапия как метод реабилитации ДЦП

В курс современной реабилитации ДЦП в обязательном порядке входят занятия кинезотерапией. Данная методика является отдельным направлением лечебной физической культуры и представляет собой
специально подобранный комплекс упражнений, цель которого – коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата при помощи двигательной активности. Высокая эффективность кинезотерапии
научно обоснована, кроме того, она относится к немедикаментозным и наиболее безопасным методам реабилитации ДЦП. Работа со спазмированными мышцами, их проработка и расслабление не только
помогают справиться с парезами и гиперкинезами, но и укрепляют организм ребенка в целом, делая его более подвижным и выносливым, а положительные результаты в свою очередь влияют на его психо-
эмоциональное состояние.

Ключевая цель кинезотерапии – освоение пациентом новых двигательных навыков, включая бытовые, которые ранее были ему либо полностью недоступны, либо затруднены в силу заболевания. Реабилитолог подбирает специальную программу упражнений, основываясь на особенностях заболевания, возможностях и потребностях ребенка.

Кинезотерапия подразделяется на два основных вида: активную и пассивную. Активная подразумевает самостоятельное выполнение ребенком заданных упражнений, при пассивной – все упражнения помогает делать реабилитолог. Это может быть массаж или упражнения со специализированными аппаратами.

Детям с ДЦП кинезотерапия помогает скорректировать характерные для диагноза устойчивые автоматизированные движения, которые обычно возникают вследствие проблем развития центральной нервной системы. Это одна из основных особенностей церебрального паралича, с которой и работает кинезотерапия. Реабилитолог подбирает упражнения таким образом, чтобы воздействовать не только на мышцы, но и на пораженные отделы головного мозга, тем самым помогая ребенку учиться контролировать свои движения.

Регулярные занятия кинезотерапией помогают детям с ДЦП добиться следующих результатов:

– Снижается гипертонус мышц;
– Улучшается общая подвижность суставов;
– Стабилизируется чувство равновесия и координация движений, ребенок гораздо лучше чувствует
свое тело и управляет им;
– Уменьшается частота и интенсивность гиперкинезов;
– Уходит боль в мышцах и суставах;
– Улучшается осанка;
– Ребенок приобретает бытовые навыки и навыки самообслуживания;
– Мышцы становятся более развитыми и эластичными, ребенку становится легче совершать те или иные движения, он становится более оживленным и подвижным, появляется уверенность в себе, улучшается его ментальное состояние;
– Происходит редуцирование неугасших вовремя рефлексов, если таковые имелись.

Важно помнить, что всех этих высоких результатов можно добиться
только путем регулярных, а главное, непрерывных курсов реабилитации с грамотным реабилитологом.