Статья носит информационный характер. Необходима консультация специалиста.
Что такое асимметричный шейный тонический рефлекс
АШТР, асимметричный шейный тонический рефлекс – это один из характерных (примитивных) рефлексов, проявляющихся у младенца в первые месяцы жизни и угасающих в определенный срок. Благодаря наличию или отсутствию этих проявлений, а также их своевременным угасаниям, детский невролог может определить уровень стабильности в развитии ребенка.
Для того чтобы рефлекс проявился, ребенка нужно положить на спину и повернуть его голову в сторону. При наличии неугасшего АШТР та его рука, в сторону которой повернули голову, разогнется в локте, а вторая, наоборот, согнется. Это положение тела называется «позой фехтовальщика», а по причине разного положения рук в момент срабатывания рефлекса его и называют асимметричным.
Для того чтобы рефлекс проявился, ребенка нужно положить на спину и повернуть его голову в сторону. При наличии неугасшего АШТР та его рука, в сторону которой повернули голову, разогнется в локте, а вторая, наоборот, согнется. Это положение тела называется «позой фехтовальщика», а по причине разного положения рук в момент срабатывания рефлекса его и называют асимметричным.
Роль АШТР
Формирование данного рефлекса происходит еще на этапе беременности, приблизительно на восемнадцатой неделе. АШТР принимает непосредственное участие в формировании и развитии двигательных навыков и мышечного тонуса будущего малыша, но что еще более важно – помогает ребенку в процессе рождения. Именно этот рефлекс заставляет младенца разворачиваться вокруг своей оси, пока он продвигается по родовым путям, а также подстраиваться под все индивидуальные особенности таза роженицы.
Еще одной важной ролью рефлекса является защита от проблем с дыханием, которые могут возникнуть у ребенка в позе лежа на животе. Если малыш начнет задыхаться, он рефлекторно повернет голову в сторону. Более того, груднички зачастую спят именно в позе фехтовальщика.
АШТР стимулирует первые попытки ребенка схватить заинтересовавший его предмет рукой и в целом участвует в формировании и развитии зрения малыша. Если быть точнее, то помогает установить взаимосвязь между зрительным восприятием объекта и руками. В процессе роста и развития ребенка, когда рефлекс понемногу начинает угасать, эта взаимосвязь уже контролируется мозгом и более никак не зависит от поворота головы в любую из сторон.
Еще одной важной ролью рефлекса является защита от проблем с дыханием, которые могут возникнуть у ребенка в позе лежа на животе. Если малыш начнет задыхаться, он рефлекторно повернет голову в сторону. Более того, груднички зачастую спят именно в позе фехтовальщика.
АШТР стимулирует первые попытки ребенка схватить заинтересовавший его предмет рукой и в целом участвует в формировании и развитии зрения малыша. Если быть точнее, то помогает установить взаимосвязь между зрительным восприятием объекта и руками. В процессе роста и развития ребенка, когда рефлекс понемногу начинает угасать, эта взаимосвязь уже контролируется мозгом и более никак не зависит от поворота головы в любую из сторон.
Угасание АШТР
Что же касается угасания АШТР, то в норме он наиболее ярко проявляется в первые 2-3 недели жизни малыша, после чего должен исчезнуть к полугоду. При этом исчезает он не полностью и может еще проявить себя в процессе освоения новых двигательных навыков, выступая в качестве так называемой «моторной страховки».
Конечно, все базовые, примитивные рефлексы должны угасать в свое время. Если АШТР не интегрировался в положенный срок, это может стать причиной нарушений в будущем, а именно:
Конечно, все базовые, примитивные рефлексы должны угасать в свое время. Если АШТР не интегрировался в положенный срок, это может стать причиной нарушений в будущем, а именно:
- Проблемы в удержании равновесия;
- Слишком долгое определение ведущей руки (левша или правша);
- Сложности с ползанием: его рука или нога не могут нормально удерживать опору, и ребенку время от времени приходится их подволакивать;
- Неверное формирование взаимосвязи между руками и глазами и в целом проблемы с любым действием, которое требует одновременного использования обеих рук;
- Будущие проблемы с навыками чтения и письма, связанные с неправильным пересечением срединной линии тела.
